• 分类： 农作物知识
• 作者：利农
• 来源：未知
• 发布时间：2025-05-25 04:46
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【概要描述】

　　“双新”布景下，为进一步鞭策课程，加强区域交换，实现教育高质量成长，2024年12月3日，第十三届浦东讲授展现周小学劳动课程专场展现勾当正在唐镇小学成功举行。本次勾当以“确立五育并举 劳动教育再出发”为从题，展现了唐镇小学聚焦“双新”，扶植“聪慧共生”讲堂的实践、摸索和收成。下战书，唐镇小学校园里，红旗招展，彩旗飘荡，热情欢送带领专家莅临指点，欢送嘉宾教员、家长不雅摩勾当。花圃里，枫叶如丹、银杏披黄，到了最美的时候。一号楼前，摆放着二十多盆胭脂红的杜鹃花，花繁叶茂，绮丽多姿。百草园种着各类各样的蔬菜，一派丰收的气象，意味着劳动创制夸姣糊口。大屏幕上，播放着“课程专场展现勾当放置”。旁边的核心大道上，一字排开“奇异的鸡蛋花”“健康糊口我来皂”“小小生果益处多”“小种子大世界”“端午喷鼻囊”“染出来的糊口”“健康零食我晓得”“摄生粥里谷物多”8块内容丰硕、图案精彩、色彩鲜艳、图文并茂的展板，展现了学校劳动教育的丰盛。莅临勾当的带领和专家有：市级专家笨园一小正高级教师顾沁华；教发院讲授研究指点部副从任陈久华、小学劳动教研员石慧、兼职教研员杨惠琴；小教核心副从任曹骥、德育部部长姚琳姬、集团学区担任人卢婧、劳动教育担任人张蕾；唐镇学区理事长及各学校校长；竹园小学教育集团秘书长。全区各兄弟学校的劳动学科教师以及竹园小学教育集团和唐镇学区校的教师代表加入勾当。此次勾当，唐镇小学预备了四节劳动课程的讲堂展现课，涵盖必修类课程、渗入式课程、跨学科课程、分析类课程，展现了学校“确立五育并举劳动教育再出发”的实践、摸索取研究。五位中青年教师带来四堂出色的展现课。《我们来扫地》展现必修类课程，顾雨瑛和顾逸雯教员展现双师讲堂，她们通过指导学生准确利用扫帚和簸箕，借帮实践勾当让学生控制扫地的根基技巧和方式，激励学生养成按期扫地的习惯，积极参取家务劳动，提拔劳动技术。《欢愉的小铁匠》展现渗入式课程，韩笑教员借帮音乐讲义《丛林铁匠》的内容，创设取劳动相关的情景，通过敲击节拍、念儿歌、动做创编、律动四个勾当，指导学生用肢体演绎等形式模仿表示铁匠劳动时的情景，深切感触感染劳动的艰苦和欢愉，从而体味劳动名誉、劳动幸福的感情价值。《“语”见劳动“豆”趣无限》展现跨学科课程，陈晓丹教员通过对“劳动”一词的理解和“剥豌豆”实践勾当，指导学生体味劳动的欢愉取艰苦，理解“劳动”取“力”的关系，正在语文进修中感触感染劳动的夸姣，正在劳动中语文魅力。《百草园小卫士》展现分析类课程，姚佳怡教员操纵视频、图片等讲授资本，通过除草劳动实践，指导一年级学生领会杂草对农做物的风险，控制分辨杂草取农做物的方式，进修断根杂草的根基技术，体验劳动的乐趣和成绩感。一年级开展了“劳中悟美动中长技”劳动技术角逐勾当。课程讲授部副从任姚洁瑛以《五育并举布景下学校劳动教育系统架构取践思》为从题，报告请示了学校为优化课程扶植、深化讲堂进行的实践摸索。姚教员由两个文件谈起，从“注释劳动教育价值”“劳动教育系统框架”“达义劳动教育创育课程”“劳动教育新样态实践径”“建立劳动教育的进修空间”“聚焦劳动教育设想评价新量规”六个方面进行了报告请示。她分必修类课程、渗入式课程、跨学科课程、分析类课程，引见了学校建构的聚焦“使命群”的“达义”劳动教育课程系统。她从“乐耕勾当”“办事实践”“文化体验”三个方面讲述了劳动教育新样态实践径。从百草园到本草堂，从创客工做坊到现代农业园，都显示出劳动教育进修空间的特色立异和拓展共建。她从“每日清单沉实践”“评价量表促优化”“技术大赛展”三个方面交换了评价量规的立异设想。她暗示，劳动教育课程是系统摸索过程，讲堂讲授是集纳学科学问取育人成长双逻辑、分析多要素使用聪慧的场景。唐小教师将为劳动教育的成长贡献聪慧和力量。教发院小学劳动教研员石慧进行了区域报告请示，报告请示的标题问题是《回归政策原点回实世界新时代庖动教育实践认知》。石教员由“为什么要开展劳动教育？”“劳动教育缺失导致了哪些社会问题？”两个问题引入，暗示劳动贯穿人的终身，关系到人的职业成绩和感情健康。“现代社会本能机能化程度如斯之高，为什么国度还要正在根本教育鼎力推进劳动教育？”他提出设问，暗示劳动教育已成为立德树人的刚需。他阐发了小学劳动教育课程存正在的问题，阐述了劳动的素质，申明了劳动教育的育人价值。石教员阐发了劳动课程取学校其他课程的联系取区别，引见了小学阶段劳动教育的内容，并强调要沉视选择新型办事性劳动的内容。他引见了分歧窗段劳动教育实施内容，并暗示家庭是教育的第一场合，要抓住机遇，激励参取，让孩子控制技术；要开展勾当，记入档案，树立优良家风。最初分享了“考验意志、脱手实践、崇尚劳动、卑沉劳动”等劳动环节词，但愿家校社协同，从小培育、存心培育、配合培育，提拔学生的劳动素养。市级专家笨园一小正高级教师顾沁华进行专家点评，指明劳动课程成长的径。她从劳动课程素养落实的角度谈了加入浦东新区小学劳动教育专场展现勾当的感受。她认为，劳动教育最终方针是培育学生成为具有健全人格的社会，通过劳动学会思虑、办理、团队合做、持续进修。勾当充实表现了劳动教育将来的前景很是。顾教员沉点点评了陈晓丹教员执教的《“语”见劳动 “豆”趣无限》一课，暗示这堂课的评价表现了劳动评价里面的“讲授评分歧”，并且是天然吐露、实情吐露，小伴侣通过这堂课爱上了劳动，劳动教育很天然地完全渗入进课里。她认为学校劳动课程的设想很是聪慧，劳动周每个项目都是公共项目标内容，也有唐镇小学特色项目标内容，每天有勾当，跟少先队勾当、分析实践勾当连系正在一路，劳动素养的落实很是全面。劳动是正在劳动不雅念、劳动能力、劳动质量、劳动习惯的培育过程中构成的，这些劳动的，就是劳动的表现。今天小伴侣的谜底告诉大师，这就是他们的劳动。小教核心副从任曹骥颁发讲话，寄语将来。他暗示，党的二十大演讲指出，正在全社会劳动、奋斗、奉献、创制、勤俭节约，培育时代新风新貌。加强劳动教育，树立劳动不雅念，也是健全人格，践行马克思从义关于人的全面成长不雅。展现勾当让大师看到百大哥校正在劳动教育方面难能宝贵的摸索和堆集的贵重经验。学校培育学生劳动习惯，让他们出力流汗，接管熬炼，考验意志。两位专家对唐小的摸索取实践赐与了充实必定，为学校此后提拔劳动教育的质量，供给了很好的。他提到上半年各学段编绘的《上海市浦东新区劳动教育特色课程的设想取实施》，但愿各个学校连系今天的不雅摩勾当，让这些劳动教育好的案例正在本人学校阐扬感化。他联系学校上半年举行的“章三十年”从题展现勾当，但愿劳动教育跟争章勾当无效地连系起来，多搞一些特色的争章勾当。他当前把社区也请来，构成教育合力，学校是劳动教育从阵地，家庭培育劳动习惯，社区供给劳动场域，家校社合力，使劳动最名誉，劳动最高尚，劳动最伟大，劳动最斑斓，成为全社会的共识。最初以一首小诗做为总结。教育需要打开校门，同建浦东教研立交桥，才能互学互鉴、配合成长。每一次勾当都是配合进修、研究、切磋的过程。通过立交桥毗连你我他，通过无数次的思惟碰撞、聪慧激荡，联袂配合研究摸索，共建聪慧共生新讲堂；正在跨学科、分析勾当、阐扬学科育人之功能，提拔学生素养。